RÉSUMÉ

Pour réaliser pleinement ses ambitions, le programme de réussite éducative (PRE) a fait l’objet de travaux d’évaluation et de réflexion dédiés. La présente instruction est la traduction concrète des préconisations issues des travaux menés par les partenaires, opérateurs et représentants des bénéficiaires du programme. Les évolutions préconisées ont pour objectif de réaffirmer les principes structurants du PRE qui s’appuient à la fois sur une démarche partenariale de proximité et la mobilisation continue du droit commun. Il s’agit également de renforcer l’opérationnalité et l’efficacité du PRE. Dans ce cadre, l’articulation avec l’Éducation nationale est renforcée et la gouvernance repensée en élargissant la composition de son comité de pilotage.