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Par arrêté de la ministre de la culture et de la communication en date du 17 mars 2009, est autorisée, au titre de l’année 2009, l’ouverture d’un concours pour le recrutement de dix professeurs des écoles nationales supérieures d’art :

A. – Deux professeurs d’histoire des arts

Enseignant(e) de culture générale

Il (elle) doit posséder à la fois une compétence d’historien d’art et du design et une réelle expérience de l’actualité artistique contemporaine. Son enseignement s’inscrira dans le cadre de la spécificité de l’ENSA liée aux arts du feu.

En relation collégiale avec l’ensemble des équipes, il est appelé à intervenir plus spécialement dans l’option design ainsi qu’en premier cycle. Il (elle) doit avoir une connaissance de la nouvelle organisation pédagogique et de recherche européenne (système ECTS, LMD).

Affectation : Ecole nationale supérieure d’art de Limoges-Aubusson.

Enseignant(e) dans le domaine de l’histoire des idées,

spécialiste de leur portée sur l’art contemporain

Elle (il) développera son enseignement sur les dix semestres des études proposées à l’école.

Pour les deux premières années (semestres 1 à 4), son enseignement articulera des contenus destinés à mettre en évidence les problématiques les plus actuelles de la création d’aujourd’hui.

Pour les 3e, 4e et 5e années (semestres 5 à 10), dans une perspective collégiale, cet enseignement contribuera à faire évoluer les étudiants vers la méthode adaptée à l’étayage intellectuel de leur démarche artistique personnelle.

Affectation : Ecole nationale supérieure d’art de la Villa Arson (Nice).

B. – Trois professeurs de peinture, dessin, arts graphiques

Plasticien(ne) sensible à la question de l’écriture sous toutes ses formes

Artiste plasticien(ne) ayant une visibilité sur la scène de l’art contemporain. Sa pratique interdisciplinaire s’attachera à la question de l’écriture sous toutes ses formes. Elle (il) devra être en mesure d’intervenir sur l’ensemble du cursus. Elle (il) aura le souci de s’investir dans le fonctionnement collégial de l’équipe pédagogique.

Affectation : Ecole nationale supérieure d’art de Bourges.

Enseignant(e) en dessin, son, écritures scéniques et performatives, approches éditoriales et critiques

De la pratique du dessin à celle de l’écriture, l’approche des espaces visuels, sonores, performatifs et scéniques, éditoriaux, il (elle) explorera les modes d’inscription, réelle et virtuelle, les outils et les productions que ces espaces mettent en jeu.

Un éclairage conceptuel, historique et critique, initiera des projets de recherche collectifs et la présentation de propositions plastiques pouvant donner lieu à des expositions et des publications.

Artiste engagé(e) sur la scène internationale de l’art contemporain, impliqué(e) dans la mutation et la transversalité des pratiques artistiques, capable de proposer des projets innovants quant au statut de l’œuvre d’art et à ses modalités d’exposition, de développer des problématiques de recherche dans le cadre de partenariats publics ou privés. Il (elle) interviendra sur l’ensemble du cursus, à travers cours, ARC et studios, publications.

Affectation : Ecole nationale supérieure d’art de Cergy.

Enseignant(e) de dessin et de création graphique

Le (la) professeur, artiste pour qui le dessin et la création graphique sont des éléments essentiels de sa pratique personnelle, aura la charge d’un enseignement de dessin destiné aux étudiants du premier cycle et obligatoire dans leur cursus.

Une expérience pédagogique dans ce domaine est nécessaire.

A travers ses propositions pédagogiques et artistiques, il (elle) participera à la dynamique du pôle dessin et sera amené(e) à suivre certains étudiants dans leurs projets artistiques.

Affectation : Ecole nationale supérieure des beaux-arts de Paris.

C. – Un(e) professeur de cinéma, vidéo

Un(e) artiste reconnu(e) pour son travail dans le champ de l’image en mouvement, intéressé(e) par les relations à l’espace (dispositifs d’installation, de projection…) et aux questions initiées par les cultural studies. Elle (il) assurera un enseignement de nature pratique et théorique et veillera à favoriser les croisements entre les disciplines. Elle (il) interviendra sur l’ensemble du cursus et devra développer et assurer le pilotage de projets en partenariat avec l’extérieur et l’international. Sa participation à la collégialité du corps enseignant est essentielle et ses qualités d’initiative et d’organisation sont vivement souhaitées.

Affectation : Ecole nationale supérieure d’art de Bourges.

D. – Un(e) professeur de photographie

Un(e) artiste ou un(e) professionnel(le) dont le médium d’élection est la photographie, ayant déjà une certaine expérience pédagogique ; il (elle) viendra renforcer une équipe composée de cinq autres professeurs permanents.

Photographe disposant d’une maîtrise et d’une expérience professionnelle avérée dans un ou plusieurs domaines d’activités tels que le reportage, la mode, le photojournalisme… et/ou dans le champ artistique. Les activités des candidat(e)s devront être attestées par des publications (livres, catalogues, revues, journaux, etc.) et/ou la participation à des expositions.

Il (elle) devra être informé(e) de la création contemporaine en matière de photographie et avoir une bonne connaissance de l’histoire de ce médium ainsi qu’une culture générale solide en histoire des arts. Fort(e) d’une expérience pédagogique qui ne soit pas seulement ponctuelle, il est essentiel qu’il (elle) puisse non seulement évaluer techniquement, culturellement et esthétiquement le travail des étudiants mais aussi, dans la relation qu’il nouera avec eux, avoir la capacité d’élargir théoriquement, historiquement et artistiquement leur approche du médium et leurs horizons photographiques.

Ses tâches supposent en outre : sens de l’organisation et des relations humaines, implication dans le projet d’orientation de l’école, goût du travail en équipe et grande disponibilité.

Affectation : Ecole nationale supérieure de la photographie d’Arles.

E. – Deux professeurs d’infographie et création multimédia

Enseignant(e) d’images en mouvement

Professeur plasticien(ne) ou designer, responsable de l’atelier d’art graphique et numérique, ayant une expérience et une compétence artistique et technique dans le domaine de l’infographie et du traitement de l’image.

Elle (il) assure la responsabilité de l’atelier dans toutes les implications liées à l’enseignement des arts graphiques et numériques, la recherche et l’expérimentation dans ces domaines de compétence.

Il (elle) est appelé(e) à intervenir à tous les niveaux du cursus en relation collégiale avec l’ensemble des équipes et doit avoir une connaissance de la nouvelle organisation pédagogique et de recherche européenne (système ECTS, LMD).

Cet enseignement s’inscrira dans le cadre de la spécificité de l’école liée aux arts du feu.

Affectation : Ecole nationale supérieure d’art de Limoges-Aubusson.

Enseignant(e) d’édition : installation

Artiste enseignant(e) ayant une visibilité réelle sur la scène de l’art contemporain. Le (la) candidat(e) devra posséder, sur la base de sa pratique personnelle, outre une expérience de l’enseignement, une maîtrise théorique et technique des problématiques traditionnelles et actuelles touchant aux objets éditoriaux et aux multiples, du papier à l’objet. Possédant une bonne maîtrise des outils numériques, il (elle) situera son enseignement dans une perspective résolument ouverte et transversale reliant le pôle numérique, le pôle édition et le pôle sculpture/installation.

Affectation : Ecole nationale supérieure d’art de la Villa Arson (Nice).

F. – Un(e) professeur de design d’objet

Spécialisé(e) dans les arts du feu, il (elle) assure la responsabilité de l’enseignement technique des arts du feu sous ses différents aspects, en complémentarité avec les enseignants concernés par cette activité.

Il (elle) est appelé(e) à intervenir à tous les niveaux du cursus en relation collégiale avec l’ensemble des équipes et doit avoir une connaissance de la nouvelle organisation pédagogique et de recherche européenne (système ECTS, LMD).

Cet enseignement s’inscrira dans le cadre de la spécificité de l’école liée aux arts du feu.

Affectation : Ecole nationale supérieure d’art de Limoges-Aubusson.

Les dossiers d’inscription sont à retirer sur place ou par demande écrite à l’adresse indiquée ci-dessous à compter du 30 mars 2009.

La date limite de dépôt des dossiers est fixée au 17 avril 2009 (le cachet de la poste faisant foi).

Les retraits et dépôts des dossiers de candidature sont à effectuer du lundi au vendredi de 10 heures à 12 heures et de 14 h 30 à 16 h 30, à l’adresse suivante : ministère de la culture et de la communication, délégation aux arts plastiques, département de la coordination administrative et financière (pièce 701), 62, rue Beaubourg, 75003 Paris.

Les épreuves d’admissibilité se dérouleront du 25 mai au 11 juin 2009 (ces dates sont susceptibles de modification pour tenir compte du nombre de candidats). Les résultats des épreuves d’admissibilité sont affichés dans les locaux de la délégation aux arts plastiques (62, rue Beaubourg, Paris [3e]) ou communiqués par téléphone (01-40-15-73-79) à partir du 15 juin 2009.

Les épreuves d’admission se dérouleront dans les locaux de l’école dans laquelle le poste est ouvert, sous réserve d’une confirmation ultérieure, entre le 1er et le 22 octobre 2009 (ces dates sont susceptibles de modification pour tenir compte du nombre de candidats).

Extrait du Journal officiel électronique authentifié

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